大野市阪谷小学校

６校時に地震と火災を想定した避難訓練、その後引き渡し訓練を実施しました。

児童は、真剣に訓練に臨んでいました。

２学期には不審者対応の避難訓練を実施します。

業間に、スポーツ・環境委員会がボール鬼遊びを企画しました。

ボールを持っている人が鬼となり、ボールを当てることで鬼が変わっていく遊びです。

みんな体育館いっぱいを使い、走りまわって遊んでいました。

１校時に６年生は、国語「聞いて考えを深めよう」で小山小学校と交流授業を行いました。

話し合いのテーマは、「学校の昼食は、給食より弁当の方がよい」です。

阪谷小の６名全員は反対の立場、小山小の４名全員は賛成の立場で意見を交換し合いました。人数が多いと多様な考えも出やすく、自分たちの考えを深めるためにオンライン授業は有効でした。

異なる意見に耳を傾け、対話をして自分の考えを深めようとしている姿は、立派でした。

【本日の給食】

牛乳、カレーライス、野菜とツナの和え物、ぶどうゼリー

３校時に５・６年生は、道徳を行いました。

笑点の司会でおなじみの春風亭昇太さんの「それじゃ　ダメじゃん」というお話を教材に使用し、「短所を課題として改善していく努力も重ねてつつ、自分自身を伸ばしていこうとする心情を育てる」というねらいで行いました。

特に自分の短所について振り返りながら、みんな一生懸命考え、発表していました。自分を見つめ直すよい機会になりました。

【本日の給食】

ご飯、牛乳、鮭の黄金焼き、いんげんの胡麻和え、味噌汁

子どもたちは、休み時間になると校長室に来て、百人一首などの暗唱を行っています。

暗唱に合格するとシールがもらえ、カードに貼ることができます。

１日にいくつもの百人一首を覚えてくる子もおり、意欲的に取り組んでいます。

シールが全部埋まるように、頑張ってください。

４校時に３年生は、理科でヒマワリの観察をしました。

葉の大きさや数、形を調べるために、観察カードにヒマワリの様子を描ました。また、ヒマワリの高さを調べるために、紙テープを使って計測しました。

学習した言葉も付け加えながら、みんな上手にまとめていました。

２校時に５年生は算数で、体積の単位の関係の学習をしました。

１㎗は何㎖ですか。大人でも手こずると思います。

小学での算数で学習する体積の単位の換算は難しく、手こずっている児童もいました。

理解する１つの方法として、下の写真のように、教具を使用して量の感覚をつかませる方法があります。

他には、言葉の意味から理解する方法があります。m(ミリ)は1000分の1、d(デシ)は10分の1、k(キロ)は1000倍という意味があります。つまり、1ℓ＝1000㎖、1ℓの10分の1が1㎗、よって1000㎖の10分の1が1㎗です。1㎗＝100㎖です。

何となく使っている単位のアルファベットの意味を理解することも、体積の単位の関係を理解するために役立ちますよ。

【本日の給食】

チキンライス、牛乳、フレンチサラダ、チンゲンサイのスープ

４校時に１・２年生は、音楽をしました。

最初は、ピアニカで「たこたこあがれ」と「アチャパチャノチャ」を演奏し、次に「かっこう」を歌い、最後は、「セブンステップ」を聴きながら踊りました。

「セブンステップ」は、曲のテンポに変化があり、みんな楽しんで踊っていました。

 【本日の給食】

ご飯、牛乳、野菜甘酢煮、ごまドレッシングサラダ

５校時に５・６年生は、小山小学校の５・６年生とオンラインシステムを使い交流を行いました。

今日は、簡単の自己紹介をしました。

今後も、オンラインシステムを使用し、小山小学校と交流を続けていきます。次回は７月３日です。

【本日の給食】

ご飯、牛乳、豚肉とゴボウのカレー煮、野菜とツナの和え物

４校時に、児童総会がありました。

１つの委員会が終わったら、質問・意見を考える時間が３分あり、グループごとに考え、質問・意見を出していました。

委員会のメンバーは事前に回答の準備もできず大変でしたが、メンバーで集まって相談をするなど協力して、質問に回答していました。